En cuando a la exposición de Maestro Transparentes, como es lógico cada vez se van repitiendo más ideas y machacando conceptos anteriores. De estas exposición al igual de las demás he sacado varias aspectos interesantes y que me han resultado más importantes y llamativos que el resto.
- El primero que es casi con el que han abierto la exposición, es que han comentado que el aprendizaje cooperativo, es un medio facilitador de integración e interacción, donde se fomenta la participación activa , y donde predomina más el proceso que el resultado. Yo creo que han definido perfectamente lo que entendido yo como aprendizaje cooperativo,un aprendizaje que cumple con varias funciones, funciones tanto sociales, como son la de interacción e integración, pero también didácticas y de aprendizaje, como es la resolución del proceso de los problemas, y por último y como menos importante que el proceso el resultado.
- Otra idea que han mencionado es la de conseguir alumnos autónomos, primero por el bien de ellos, puesto que esto les va ayudar no solo dentro del aula, sino en su vida fuera del aula, y segundo porque así nos permitirá tener más tiempo para dedicarnos a aquellos alumnos que aun no son tan autónomos.
- Una idea que ha surgido a raíz de su exposición y que me parece interesante destacar es , que por ejemplo si decidimos hacer una actividad de escribir un cuento y tenemos alumnos que por diferentes motivos aun no son capaces de escribir correctamente, o les cuesta mucho más que a los demás compañeros, tenemos que buscar soluciones para que el participe como uno más en esa actividad, y no dejarle sin participar en esa actividad o que sea otro compañero quien se lo haga, porque así estaremos, primero aislándolo respecto a los demás compañeros y segundo, impidiéndole que siga creciendo en su evolución de aprendizaje. Un ejemplo para que pueda contribuir como uno mas, es que en su parte , le demos cosas escritas y cosas sin escribir para que el las continué.
- También ha surgido la idea de destrezas cooperativas en el aula. Creo que es una buena manera para que todos los alumnos lleven un control, una organización, sepan como actuar, y además todo esto les sirva para ir cogiendo unos hábitos y costumbres para el futuro. Pero para que esto sea eficaz debe practicarse durante todo los días, y evaluarse todas las semanas, para ver si se esta cumpliendo, o en que se esta fallando
- Por último voy a reflejar que me ha parecido muy interesante la actividad que han propuesto, porque han trabajado con diferentes materiales y asignaturas dentro del mismo ejercicio. Así favorece al alumno, primero a relacionar diferentes asignaturas, y que vean que no son independientes, y segundo que lo que aprendan de una asignatura o tema concreto, le va a servir para utilizarlo en otro tema , aunque en un primer momento parezca que no tiene nada que ver.
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